GIA SƯ DẠY MÔN IB TOK-THEORY OF KNOWLEDGE
GIA SƯ DẠY MÔN IB TOK-THEORY OF KNOWLEDGE
Bài TOK (Theory of Knowledge)
là một phần quan trọng của chương trình IB (International Baccalaureate) được giảng dạy ở các trường trung học trên toàn thế giới. Nó là một môn học đa disclipine, tập trung vào việc khám phá và đánh giá sâu sắc về bản chất của tri thức, cách thức chúng ta tiếp cận và đánh giá tri thức, và vai trò của tri thức trong cuộc sống và trong các lĩnh vực khác nhau.
Bài TOK không chỉ khám phá các khía cạnh tri thức, mà còn khuyến khích học sinh phát triển các kỹ năng tư duy, phân tích, suy luận và chất lượng của việc đưa ra lập luận. Các học sinh được khuyến khích suy nghĩ sâu sắc về các vấn đề khó khăn và phức tạp, thảo luận với nhau và đưa ra lập luận khách quan và có chất lượng.
Bài TOK cũng khuyến khích học sinh tìm hiểu các giá trị và quan điểm khác nhau, từ đó giúp họ phát triển tư duy phản biện và độc lập, cũng như khả năng hiểu và tôn trọng các quan điểm khác nhau.
Tóm lại, bài TOK là một phần quan trọng của chương trình IB, giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy và khả năng đánh giá tri thức, từ đó đóng góp cho sự phát triển của họ trong cuộc sống và trong các lĩnh vực khác nhau.
Bài TOK yêu cầu các học sinh:
Phân tích và đánh giá các khía cạnh của tri thức: Các học sinh cần hiểu rõ bản chất của tri thức, các phương pháp và công cụ mà chúng ta sử dụng để xây dựng tri thức, và cách thức chúng ta đánh giá và phân loại tri thức.
Thảo luận về các giá trị, quan điểm và định kiến khác nhau liên quan đến tri thức: Các học sinh cần hiểu và đánh giá các giá trị, quan điểm và định kiến khác nhau về tri thức trong các nền văn hóa, lĩnh vực và cộng đồng khác nhau.
Áp dụng các kỹ năng tư duy và phân tích để khám phá các vấn đề khó khăn và phức tạp: Các học sinh cần áp dụng các kỹ năng tư duy và phân tích để khám phá các vấn đề khó khăn và phức tạp liên quan đến tri thức và đưa ra những lập luận khách quan và có chất lượng.
Tôn trọng các quan điểm khác nhau và khuyến khích thảo luận và đối thoại: Các học sinh cần tôn trọng các quan điểm khác nhau về tri thức và khuyến khích thảo luận và đối thoại với nhau để phát triển khả năng tư duy phản biện và độc lập.
Phát triển kỹ năng viết và trình bày: Các học sinh cần phát triển kỹ năng viết và trình bày để truyền đạt các ý tưởng và lập luận của mình một cách rõ ràng và hiệu quả.
Thang điểm cho bài TOK
trong chương trình IB là từ 0 đến 3 điểm, được tính toán bằng cách tổng hợp điểm từ hai thành phần chính:
Điểm cho bài nghiên cứu: Điểm này phản ánh khả năng của học sinh trong việc nghiên cứu và phân tích các vấn đề liên quan đến tri thức. Điểm cho bài nghiên cứu được đánh giá dựa trên mức độ sâu sắc, khả năng suy luận và phân tích của học sinh.
Điểm cho bài thuyết trình: Điểm này phản ánh khả năng của học sinh trong việc trình bày và phát triển lập luận của mình một cách rõ ràng và hiệu quả. Điểm cho bài thuyết trình được đánh giá dựa trên khả năng truyền đạt các ý tưởng và lập luận của học sinh, cũng như khả năng tương tác và thảo luận với các thành viên trong nhóm.
Tổng điểm của bài TOK được tính bằng cách tổng hợp điểm từ hai thành phần trên, sau đó được chuyển đổi sang thang điểm từ 0 đến 3 điểm. Điểm này sẽ được tính vào điểm tổng kết của chương trình IB của học sinh.
► CAM KẾT
- Học sinh sẽ thấy sự tiến bộ và hiệu quả chỉ sau 03 buổi học
Hãy liên hệ về chúng tôi để được tư vấn :
TRUNG TÂM NEWSKY
Điện thoại : 0902.634.152
