Trung Tâm Dạy Lịch Sử IB (IB History SL/HL) 1-1
Trung Tâm Dạy Lịch Sử IB (IB History SL/HL) 1-1
| ✨ Newsky Academy dạy kèm 1-1 môn IB Lịch sử cho học sinh IB Diploma — từ kỹ năng phân tích nguồn trong Paper 1, viết luận world history trong Paper 2, regional option cho HL, đến bài IA historical investigation 2.200 từ. Tư vấn lộ trình qua Zalo 0902634152. |
| 5 prescribed subjects để chọn | 2 / 12 world history topics phải chọn | ⏳ 150 / 240 giờ học khuyến nghị (SL / HL) | 2.200 từ giới hạn bài IA |
✨ Trả lời nhanh: IB Lịch sử là môn học như thế nào?
| IB Lịch sử (IB History) là môn thuộc Nhóm 3 của IB Diploma, dạy học sinh làm việc như một nhà sử học: đọc và đánh giá nguồn sử liệu, cân nhắc các cách giải thích trái ngược nhau, rồi tự xây lập luận có dẫn chứng. Môn học không kiểm tra khả năng nhớ mốc thời gian một cách máy móc mà đánh giá chất lượng lập luận và cách dùng bằng chứng. Đánh giá gồm hai đến ba bài thi viết cùng một bài nghiên cứu độc lập tối đa 2.200 từ. Đây là môn khá nặng về viết, phù hợp học sinh thích tranh luận và đọc nhiều. |
IB Lịch sử là gì?
Điểm khiến nhiều học sinh mới vào lớp 11 bất ngờ là IB History quan tâm đến cách chúng ta biết về quá khứ nhiều gần bằng bản thân quá khứ. Một câu hỏi thi tiêu biểu không hỏi "chuyện gì đã xảy ra" mà hỏi "nguyên nhân nào quan trọng nhất và vì sao các nhà sử học không đồng ý với nhau". Chương trình do International Baccalaureate Organization thiết kế xoay quanh sáu khái niệm: change, continuity, causation, consequence, significance và perspectives — và mọi bài luận tốt đều dùng các khái niệm này làm khung tư duy.
| ✅ Thuộc Nhóm 3 — Individuals and societies — của IB Diploma, có cả SL và HL ✅ Sáu khái niệm cốt lõi: change, continuity, causation, consequence, significance, perspectives ✅ Paper 1 dựa hoàn toàn trên bộ nguồn sử liệu chưa từng thấy ✅ Paper 2 là hai bài luận về world history topics theo chủ đề xuyên khu vực ✅ HL học thêm một regional option đào rất sâu theo khu vực địa lý ✅ Kỹ năng đầu ra: đánh giá nguồn, viết luận lập luận, nghiên cứu độc lập |
Đối tượng phù hợp với IB Lịch sử
IB Lịch sử thường là lựa chọn rất mạnh cho hồ sơ du học ngành xã hội, nhưng không phải môn nên chọn chỉ vì "học sinh giỏi văn thì học được". Trong các buổi dạy 1-1, chúng tôi thấy em nào thích đọc và thích phản biện thì tiến bộ nhanh; còn em nào chỉ quen ghi chép và học thuộc thì thường mất một học kỳ để chuyển đổi cách học. Yếu tố quyết định là mức độ sẵn sàng viết đi viết lại một bài luận cho tới khi lập luận thật chặt.
| Nên học nếu... ✅ Bạn thích tranh luận và không thấy khó chịu khi có nhiều cách giải thích cùng tồn tại ✅ Bạn đọc tốt và có thể xử lý lượng tài liệu lớn ✅ Bạn nhắm ngành Luật, Chính trị, Quan hệ quốc tế, Báo chí, Lịch sử ✅ Bạn muốn rèn kỹ năng nghiên cứu phục vụ Extended Essay ✅ Bạn sẵn sàng viết luận có cấu trúc và nhận phản hồi nhiều lần | Cân nhắc nếu... ✅ Bạn không thích viết dài và thi viết tay nhiều giờ ✅ Bạn muốn môn có đáp án đúng/sai rõ ràng để ôn theo bộ đề ✅ Tốc độ đọc tiếng Anh học thuật của bạn còn chậm ✅ Bạn đã chọn nhiều môn HL nặng viết và quỹ thời gian đã kín ✅ Bạn kỳ vọng học lịch sử chủ yếu là nghe kể chuyện và ghi nhớ sự kiện |
Các cấp độ và lựa chọn trong IB Lịch sử
Chương trình được lắp ghép từ nhiều lựa chọn, và phần lớn do trường quyết định chứ không phải từng học sinh. Trường chọn một prescribed subject cho Paper 1, hai world history topics cho Paper 2, và với HL thì thêm một regional option cho Paper 3. Vì vậy hai học sinh IB History ở hai trường khác nhau có thể học hai bộ nội dung gần như không trùng nhau — điều rất quan trọng khi tìm tài liệu ôn hoặc gia sư.
| Thành phần | SL | HL |
|---|---|---|
| Prescribed subject (Paper 1) | 1 chủ đề | 1 chủ đề |
| World history topics (Paper 2) | 2 trong 12 | 2 trong 12 |
| Regional option (Paper 3) | Không | Bắt buộc, 3 section |
| Số bài luận phải viết trong kỳ thi | 2 bài luận + phần nguồn | 5 bài luận + phần nguồn |
| IA historical investigation | Có, tối đa 2.200 từ | Có, tối đa 2.200 từ |
| Các regional option | History of Africa and the Middle East · the Americas · Asia and Oceania · Europe | |
⚖️ So sánh IB Lịch sử với các chương trình khác
Phụ huynh thường muốn biết IB History nặng đến đâu so với A Level History hay AP History để tính quỹ thời gian. Khác biệt lớn nhất không nằm ở lượng sự kiện mà ở hình thức đánh giá: IB đòi hỏi vừa xử lý nguồn dưới áp lực thời gian, vừa viết nhiều bài luận trong cùng một kỳ thi, cộng thêm một bài nghiên cứu độc lập. Bảng dưới so sánh trên trục nội dung và kiểu học sinh phù hợp.
| Chương trình | Nội dung trọng tâm | Độ khó | Phù hợp học sinh nào |
|---|---|---|---|
| IB History HL | Nguồn sử liệu + world history + regional option + IA | Cao | Học sinh nhắm ngành xã hội, viết tốt và đọc nhiều |
| IB History SL | Nguồn sử liệu + world history + IA | Trung bình – cao | Học sinh cần môn Nhóm 3 vững nhưng dồn HL cho môn khác |
| A Level History | Ít chuyên đề nhưng đào rất sâu, coursework nghiên cứu | Cao | Học sinh hệ Cambridge hoặc Pearson Edexcel thích chuyên sâu |
| AP World History: Modern | Lịch sử thế giới từ khoảng năm 1200, trắc nghiệm và luận ngắn | Trung bình – cao | Học sinh nhắm đại học Mỹ, muốn tín chỉ College Board |
| AP European / US History | Một khu vực cụ thể, có DBQ dựa trên tài liệu | Cao | Học sinh muốn đào sâu một vùng và thi trong một buổi |
| IGCSE History | Nền tảng thế kỷ 20, kỹ năng đọc nguồn cơ bản | Trung bình | Học sinh lớp 9–10 chuẩn bị trước IB hoặc A Level |
Cấu trúc kỳ thi và cách đánh giá IB Lịch sử
Bốn thành phần đánh giá kiểm tra bốn kỹ năng khá khác nhau, nên học sinh viết luận tốt vẫn có thể mất điểm nặng ở phần nguồn, và ngược lại. Paper 1 gồm bốn câu hỏi dựa trên một bộ nguồn cho trước, trong đó câu cuối là bài luận ngắn kết hợp nguồn với kiến thức riêng. Tỷ trọng dưới đây theo subject guide hiện hành; học sinh nên xác nhận lại với giáo viên phụ trách của trường.
| Thành phần | Yêu cầu | Tỷ trọng SL / HL |
|---|---|---|
| ✏️ Paper 1 — Prescribed subject | Bốn câu hỏi dựa trên bộ nguồn chưa từng thấy: hiểu nguồn, phân tích giá trị và hạn chế, so sánh, và bài luận ngắn tổng hợp | 30% / 20% |
| ✍️ Paper 2 — World history topics | Hai bài luận thuộc hai world history topics khác nhau đã học | 45% / 25% |
| ✍️ Paper 3 (chỉ HL) — Regional option | Ba bài luận trong regional option đã chọn, yêu cầu độ sâu chi tiết cao | — / 35% |
| ✏️ IA — Historical investigation | Bài nghiên cứu tối đa 2.200 từ do học sinh tự chọn đề, gồm phần đánh giá nguồn, phần điều tra và phần phản tư | 25% / 20% |
Nội dung chương trình học IB Lịch sử
Vì nội dung cụ thể tùy trường, cách hiệu quả nhất để ôn là chia chương trình theo nhóm kỹ năng và nhóm chủ đề thay vì theo trình tự sách. Trong lớp 1-1, chúng tôi dựng bản đồ sáu mạch dưới đây rồi điền vào đó đúng prescribed subject, world history topics và regional option mà trường của em đang dạy, để không học lệch sang phần không thi.
| 1. Kỹ năng làm việc với nguồn sử liệu ✓ Phân biệt nguồn sơ cấp và thứ cấp, xác định bối cảnh tạo ra nguồn ✓ Đánh giá giá trị và hạn chế theo xuất xứ, mục đích, nội dung ✓ So sánh và đối chiếu hai nguồn theo trục nội dung rõ ràng ✓ Kết hợp nguồn với kiến thức riêng trong câu luận ngắn ✓ Phân bổ thời gian bốn câu hỏi trong Paper 1 |
| 2. Prescribed subject (Paper 1) ✓ Military leaders — vai trò và di sản của các nhà lãnh đạo quân sự ✓ Conquest and its impact — chinh phục và hệ quả xã hội ✓ The move to global war — đường tới chiến tranh toàn cầu ✓ Rights and protest — quyền dân sự và các phong trào phản kháng ✓ Conflict and intervention — xung đột và can thiệp quốc tế |
| 3. World history topics (Paper 2) ✓ Authoritarian states — sự trỗi dậy và cách duy trì quyền lực ✓ Causes and effects of 20th century wars ✓ The Cold War — căng thẳng và đối đầu giữa các siêu cường ✓ Independence movements và quá trình phi thực dân hóa ✓ Industrialization, societies in transition, dynasties and rulers và các chủ đề khác trong danh mục 12 topics |
| 4. Regional option (Paper 3, chỉ HL) ✓ Chọn một khu vực: châu Phi và Trung Đông, châu Mỹ, châu Á – Thái Bình Dương, châu Âu ✓ Học ba section trong danh mục của khu vực đó ✓ Yêu cầu chi tiết cao: nhân vật, chính sách, mốc thời gian cụ thể ✓ Viết ba bài luận trong cùng một buổi thi ✓ Liên kết chéo giữa các section để tăng chiều sâu lập luận |
| 5. Kỹ năng viết luận sử học ✓ Đọc đúng command term: to what extent, evaluate, discuss, compare ✓ Mở bài có luận đề rõ, không kể bối cảnh lan man ✓ Mỗi đoạn một ý chính kèm dẫn chứng cụ thể và phân tích ✓ Đưa cách giải thích của các nhà sử học vào lập luận (historiography) ✓ Kết luận trả lời trực tiếp câu hỏi, không tóm tắt lại bài |
| 6. IA — Historical investigation ✓ Chọn câu hỏi nghiên cứu đủ hẹp, có nguồn tiếp cận được ✓ Phần một: xác định và đánh giá nguồn theo xuất xứ, mục đích, nội dung ✓ Phần hai: bài điều tra có lập luận và dẫn chứng ✓ Phần ba: phản tư về phương pháp và giới hạn của sử học ✓ Kiểm soát giới hạn 2.200 từ và trích dẫn đúng chuẩn |
Phân bổ thời lượng học theo mạch kiến thức
Phân bổ dưới đây là gợi ý của Newsky Academy cho lộ trình 1-1 dành cho học sinh HL trọn hai năm, không phải quy định của IB. Với học sinh SL, phần regional option được bỏ và thời lượng chuyển sang world history topics cùng kỹ năng nguồn. Tỷ lệ sẽ điều chỉnh theo lịch nộp IA và mock exam của trường.
| Kỹ năng nguồn và Paper 1 | 20% |
| World history topic thứ nhất | 15% |
| World history topic thứ hai | 15% |
| Regional option (HL) | 25% |
| Kỹ năng viết luận sử học | 15% |
| IA historical investigation | 10% |
Bảng độ khó theo chủ đề
Đánh giá dưới đây dựa trên quan sát của giáo viên Newsky khi dạy 1-1 học sinh IB History, chỉ mang tính tham khảo để lập kế hoạch ôn tập. Điểm chung dễ nhận thấy: các phần đòi hỏi học sinh tự tạo ra khung lập luận, hoặc phải viết nhiều bài trong thời gian ngắn, luôn khó hơn các phần có hướng dẫn rõ ràng.
| Chủ đề / kỹ năng | Mức độ | Lý do |
|---|---|---|
| Câu hỏi hiểu nguồn cơ bản (Paper 1) | Dễ | Có công thức trả lời rõ ràng, dễ luyện |
| Đánh giá giá trị và hạn chế của nguồn | Trung bình | Phải gắn với nội dung cụ thể, không nói chung chung |
| Luận Paper 2 dạng "to what extent" | Khó | Cần cân đối nhiều yếu tố nguyên nhân và có luận đề rõ |
| Đưa historiography vào lập luận | Khó | Phải đọc thêm ngoài sách giáo khoa và dùng có chọn lọc |
| Paper 3 — ba bài luận chi tiết (HL) | Rất khó | Yêu cầu độ sâu cao trong khi thời gian mỗi bài rất giới hạn |
| IA — chọn đề và đánh giá nguồn | Rất khó | Đề quá rộng hoặc thiếu nguồn tiếp cận được sẽ kéo điểm cả ba phần |
Lộ trình học IB Lịch sử 1-1 tại Newsky Academy
Chúng tôi bắt đầu bằng việc chấm một bài luận và một câu hỏi nguồn của học sinh, vì đây là hai thứ phản ánh chính xác nhất trình độ hiện tại. Lộ trình sau đó đi qua bốn giai đoạn với sản phẩm cụ thể ở mỗi bước: bảng dẫn chứng theo chủ đề, khung dàn ý cho từng dạng command term, đề cương IA, và bộ bài thi thử được chấm theo markscheme.
| Bước 1 — Đánh giá năng lực Một bài luận ngắn và một bộ câu hỏi nguồn để xác định lỗ hổng về lập luận, dẫn chứng và tốc độ viết. | |
| Bước 2 — Xây nền tảng Nắm sáu khái niệm cốt lõi, quy trình đánh giá nguồn, và dựng bảng dẫn chứng cho từng chủ đề trường đang dạy. | |
| Bước 3 — Luyện chuyên sâu Đi sâu world history topics và regional option, đọc thêm quan điểm sử học, đồng thời triển khai IA từ chọn đề tới hoàn thiện phần đánh giá nguồn. | |
| Bước 4 — Luyện đề và tối ưu điểm Thi thử bấm giờ đủ Paper 1, 2, 3, chấm theo markscheme từng tiêu chí, rèn tốc độ lập dàn ý trong năm phút đầu. |
| ⏳ Tiến độ tham khảo sau khoảng 6 tháng học đều | 60% |
Mức độ liên quan với nhóm ngành đại học
Bảng dưới đây là đánh giá nội bộ của Newsky Academy dựa trên kinh nghiệm tư vấn chọn môn, không phải số liệu chính thức từ các trường đại học. Nhiều ngành nhân văn và luật đánh giá cao môn Lịch sử vì nó chứng minh năng lực đọc, viết và lập luận, nhưng yêu cầu cụ thể vẫn khác nhau theo từng trường và từng quốc gia.
| Nhóm ngành | Mức độ liên quan |
|---|---|
| Luật | ⭐⭐⭐⭐⭐ |
| Chính trị, Quan hệ quốc tế | ⭐⭐⭐⭐⭐ |
| Lịch sử, Nhân học, Khoa học xã hội | ⭐⭐⭐⭐⭐ |
| Báo chí, Truyền thông | ⭐⭐⭐⭐ |
| Kinh doanh, Quản trị công | ⭐⭐⭐ |
| Kỹ thuật, Khoa học tự nhiên | ⭐⭐ |
Sai lầm học sinh thường gặp khi học IB Lịch sử
Trong các buổi dạy 1-1, gần như toàn bộ điểm mất đi đều quy về một trong hai nguyên nhân: kể chuyện thay vì lập luận, hoặc lập luận mà không có dẫn chứng cụ thể. Học sinh Việt Nam thường học rất chăm, ghi chép đầy đủ, nhưng khi vào bài thi lại viết theo trình tự thời gian thay vì theo luận điểm. Bảy lỗi dưới đây là những lỗi chúng tôi gặp thường xuyên nhất.
| ❌ Sai lầm | Nguyên nhân | Cách khắc phục |
|---|---|---|
| Viết luận theo trình tự thời gian | Quen cách kể lại sự kiện | Mỗi đoạn mở đầu bằng một luận điểm trả lời trực tiếp câu hỏi |
| Đánh giá nguồn bằng câu chung chung | Học mẹo "nguồn sơ cấp thì đáng tin" | Luôn gắn nhận định với xuất xứ, mục đích và nội dung cụ thể của nguồn đó |
| Không trả lời đúng command term | Đọc đề theo chủ đề, bỏ qua động từ lệnh | Gạch chân command term, học rõ khác biệt discuss – evaluate – to what extent |
| Học thuộc một bài luận mẫu rồi bê vào phòng thi | Muốn an toàn về thời gian | Luyện dựng dàn ý mới trong năm phút với cùng vốn dẫn chứng |
| Chọn đề IA quá rộng hoặc quá gần đây | Chưa kiểm tra nguồn trước khi chốt đề | Chỉ chốt đề khi đã tìm được ít nhất hai nguồn có thể đánh giá sâu |
| Bỏ qua historiography | Chỉ đọc sách giáo khoa của trường | Mỗi chủ đề nhớ hai đến ba cách giải thích khác nhau và dùng đúng chỗ |
| Không tập viết tay đủ thời lượng | Luyện chủ yếu bằng máy tính | Tập viết tay đúng khung giờ thi, nhất là trước Paper 3 với ba bài luận |
Tự học hay học cùng Newsky Academy?
Kiến thức lịch sử hoàn toàn có thể tự đọc, và nhiều học sinh IB làm rất tốt việc đó. Vấn đề là môn này chấm theo chất lượng lập luận, mà lập luận thì cần người đọc phản biện lại. Viết mười bài luận không ai nhận xét thường chỉ củng cố thêm những thói quen sai. Bảng dưới so sánh trên bốn tiêu chí thực tế nhất khi phụ huynh cân nhắc học kèm.
| Tiêu chí | Tự học | Học 1-1 cùng Newsky |
|---|---|---|
| Tốc độ tiến bộ | Kiến thức tăng nhanh, điểm luận thường đứng yên | Sửa cấu trúc lập luận ngay từ dàn ý, thấy thay đổi trong vài tuần |
| Phát hiện lỗ hổng | Khó tự thấy chỗ lập luận thiếu bằng chứng | Giáo viên đọc như examiner, chỉ rõ đoạn nào bị coi là mô tả |
| Tài liệu chuẩn | Dễ đọc lệch sang chủ đề trường không dạy | Đề, markscheme và tài liệu đúng prescribed subject và topic của trường |
| Theo dõi tiến độ | Không có thước đo khách quan | Điểm theo từng tiêu chí, mốc IA rõ, báo cáo cho phụ huynh |
Góc nhìn chuyên gia
| "Điều tôi luôn nói với học sinh IB History trong buổi đầu tiên là: examiner không cần biết em nhớ bao nhiêu sự kiện, họ cần thấy em nghĩ như thế nào. Một bài luận với ít dẫn chứng nhưng được sắp xếp quanh một luận đề rõ ràng gần như luôn ăn điểm cao hơn một bài chi chít mốc thời gian mà không có quan điểm. Chuyển từ kể sang lập luận là bước ngoặt của cả môn học này." |
Vì sao chọn Newsky Academy cho môn IB Lịch sử?
Vì mỗi trường IB chọn prescribed subject, world history topics và regional option khác nhau, việc học kèm chỉ hiệu quả khi giáo viên bám đúng nội dung trường dạy. Newsky Academy dựng lộ trình theo đúng tổ hợp đó, đồng thời hỗ trợ song song bài IA historical investigation — phần chiếm tỷ trọng đáng kể và thường bị học sinh để trễ.
| ✅ Cá nhân hóa lộ trình Bám đúng prescribed subject và topics của trường, ưu tiên phần sắp thi. | ✅ Giáo viên hiểu đúng chương trình quốc tế Chấm theo markscheme IB, dạy kỹ đánh giá nguồn và cách dùng historiography. | ✅ Linh hoạt online và offline Học tại nhà hoặc online, hỗ trợ cả giai đoạn tìm nguồn cho IA. |
❓ Câu hỏi thường gặp về IB Lịch sử
| ❓ IB Lịch sử có khó không? IB Lịch sử được xem là một trong những môn Nhóm 3 nặng nhất, chủ yếu vì lượng viết. Học sinh HL phải viết năm bài luận trong các kỳ thi cộng với phần nguồn, và tất cả đều viết tay. Kiến thức thì không quá phức tạp, nhưng yêu cầu về chất lượng lập luận rất cao: mô tả đúng vẫn có thể chỉ đạt mức điểm trung bình. Học sinh viết tốt và thích tranh luận thường thấy môn này thú vị và cải thiện điểm khá nhanh khi được sửa dàn ý thường xuyên. |
| ❓ IB Lịch sử thi như thế nào? Học sinh SL thi Paper 1 dựa trên bộ nguồn của prescribed subject và Paper 2 gồm hai bài luận về world history topics. Học sinh HL thi thêm Paper 3 với ba bài luận thuộc regional option đã chọn. Cả hai cấp độ đều phải hoàn thành bài IA historical investigation tối đa 2.200 từ do giáo viên trường chấm và IB kiểm định. Tổng thể, đây là môn thi viết hoàn toàn, không có phần trắc nghiệm. |
| ❓ IA môn IB Lịch sử nên chọn đề gì? Một đề IA tốt thường hẹp, có thể trả lời trong khoảng 2.200 từ và có ít nhất hai nguồn đủ chất lượng để đánh giá sâu. Nên tránh các sự kiện quá gần hiện tại vì thiếu nghiên cứu hàn lâm, và tránh chủ đề quá rộng kiểu nguyên nhân của một cuộc chiến tranh lớn. Đề gắn với lịch sử địa phương hoặc gia đình có thể rất hiệu quả, miễn là có nguồn viết để phân tích chứ không chỉ dựa vào lời kể. |
| ❓ Nên học IB History SL hay HL? Nếu bạn nhắm ngành Luật, Chính trị, Quan hệ quốc tế hoặc Lịch sử, HL là lựa chọn thuyết phục hơn trong hồ sơ và cũng chuẩn bị tốt hơn cho cách học ở đại học. Nếu Lịch sử là môn Nhóm 3 để cân bằng hồ sơ khoa học, SL đã đủ vững. Hãy cân nhắc khối lượng viết: HL thêm một regional option với ba bài luận nữa, nghĩa là thêm rất nhiều giờ đọc và luyện đề trong hai năm. |
| ❓ Có cần nhớ chính xác nhiều mốc thời gian không? Cần nhớ đủ để dẫn chứng chính xác, nhưng không phải nhớ mọi thứ. Cách hiệu quả là với mỗi chủ đề, lập bảng gồm các sự kiện then chốt, nhân vật, chính sách và hệ quả, rồi ôn theo chu kỳ. Trong phòng thi, một dẫn chứng cụ thể được phân tích kỹ có giá trị hơn năm mốc thời gian liệt kê rời rạc. Điểm cao đến từ việc dùng dẫn chứng để chứng minh luận điểm, không phải từ số lượng dẫn chứng. |
| ❓ Học sinh yếu viết tiếng Anh có nên chọn IB Lịch sử? Đây là môn đòi hỏi viết học thuật liên tục, nên nếu kỹ năng viết còn yếu thì cần cân nhắc kỹ và nên trao đổi với IB coordinator của trường. Tuy vậy, chúng tôi từng dạy nhiều học sinh khởi điểm viết chưa tốt nhưng tiến bộ rõ khi được luyện theo khung dàn ý cố định và sửa từng đoạn. Nếu chọn môn này, hãy dành thời gian song song cho kỹ năng viết ngay từ đầu năm 11 thay vì đợi tới mock exam. |
| ❓ Newsky dạy IB Lịch sử theo hình thức nào? Newsky Academy dạy 1-1 tại nhà hoặc online theo đúng prescribed subject, world history topics và regional option của trường học sinh. Buổi đầu là buổi đánh giá gồm một bài luận ngắn và một bộ câu hỏi nguồn, sau đó chúng tôi đề xuất lộ trình theo tuần kèm mốc cho bài IA. Phụ huynh liên hệ Zalo 0902634152 để kiểm tra lịch giáo viên môn IB Lịch sử hiện có. |
Liên hệ đăng ký học IB Lịch sử 1-1
Nếu con bạn đang học IB Lịch sử và gặp khó ở phần đánh giá nguồn, ở cách viết luận theo command term hoặc đang bế tắc khi chọn đề IA, hãy gửi cho chúng tôi tổ hợp chủ đề của trường cùng một bài luận gần nhất của em. Newsky Academy sẽ đọc, chỉ ra ba điểm cần sửa trước tiên và đề xuất lộ trình 1-1 cụ thể trước khi bạn quyết định đăng ký.
| ✅ Hotline / Zalo: 0902634152 ✅ Email: newsky.hr@gmail.com ✅ Website: newsky.vn ✅ Hình thức: gia sư 1-1 tại nhà hoặc online Đăng ký tư vấn lộ trình IB Lịch sử |
